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从教(jiao)到(dao)学:智能化(hua)生(sheng)本课堂研讨第三次会议召开

2020-05-31 15:27:00 来源:校办公室 浏览量:485

近日,我校从教到学——智(zhi)能化生(sheng)本课堂研讨第三次会议在博学三号楼二楼西一教室召开。副校长(zhang)殷曰国、副校长(zhang)张萍、教科研(yan)信(xin)息处(chu)主任李雪姣,高考学科教研(yan)组(zu)长(zhang),课堂研(yan)究团队(dui)成员与(yu)会。此次(ci)会议(yi)从课堂提升与课程建设两个角度,就(jiu)课堂多维信息化手(shou)段融合(he)利用与课程自主学习导航编制(zhi)问(wen)题展开研讨(tao)。


勇做试水人
第六节课,博学三号楼四楼西一教室,生本研究团队成员、政治学科刘堃静老师带来了一堂《全民守法》公开课。她借助多维信息化手段,将学生作答情况清晰呈现,将知识真正让学生在体验中学透、练实,呈现出拥抱新技术的积极心态与勇于进行教学新实践的积极风貌,使信息手段发挥最大功能,服务智能化生本课堂教学

张萍副校长、李雪姣主任及课堂研究团队成员赵倩分别就本堂课进行了中肯的评价,就教学设计的进一步调整与优化进行了研讨。

勇啃硬骨头
会议在四月份“智能化生本课堂研讨二次会议”自主学习导航模板设计部署基础上,由各学科教研组长对学科模板进行说明,就下一步二轮复习自主学习导航编制这项艰难而又重要的工作进行了部署。

真研新课标
副校长殷曰国再次强调“教学务必要有的放矢,而不是靠天吃饭。”真正内化新课标,强化教师对课程目标、课程内容、教学提示,学业质量水平、学科素养水平等的深入研究,将课标研究与高考真题研究相结合,真正用好多维细目表,真正把握学业质量水平与学科素养水平之间的内在联系。强调教师将新课标细化到每一节课每一个知识点,在备课过程中思考创设巧妙情境,让学生学习在智能化生本课堂上真正发生。

前沿的教学信息技术引入、课堂策略研究、自主学习导航编制,都是我校持续践行“从教到学”教育理念的踏实步伐,我校将持续把课程与课堂创新改革推向深入。


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